全A学霸教你玩转美国本科申请

美国本科的申请，虽说是美国高等教育的低学历层次申请，但从近几年的数据和经验来看，却是变数大、精细度和人性化要求高的申请。为什么？一方面，是学生和家长的殷殷期盼和不断增长的激烈竞争，特别是钟情名校的中国申请团体之间的竞争。另一方面，是不断严格的美国大学筛选标准和永远看似摸不着头脑的个性录取结果。本文美嘉留学导师为大家介绍全A学霸教你玩转美国本科申请。

（一）保持学习激情的N种方法

多少品学兼优的高中生在每年的申请季结束后痛哭流涕，和自己的梦之校失之交臂。在追问为什么被拒绝之余，越来越多的学生和家长开始明白，申请美国本科是一个需要严肃对待，提前规划，全情投入的事情。甚至很多美国孩子也很早就开始咨询指导导师和老师，做系统性规划。

作为一位留美申请资深指导老师，我个人感觉，除了以上所有的工作要做足之外，申请人还要递交一个很形而上的内容，比如赤诚之心和情感。这不是开玩笑。也许从你踏入中学的那一天起，你就要努力让自己成为一个有目标有热情的学生，而后所有的申请环节都会在你持之以恒的努力和热情面前顺利度过。而简单的堆砌和拼凑，只能让人闻到浓浓的作秀味道，是无可非议的dead action。

从今天起，作为美国研究生院GPA4.0的survivor, Arwen 老师会和大家分享一些高中申请美国本科的重点策略。而作为开端的话题，就是热情。在你愉快而紧张的高中生涯里，首先要找到自己的激情点。

这里先点明一些关于高中教育大家都会讳莫如深的话题：你是自己的主人，还是被一个教育系统控制？不同的学生有不同的回答。从每天睁开眼去上学的心情，你可以分辨出来自己是前者还是后者。整个高中的学习，究竟是强加给你的，不得以必须要完成的；还是一个令人兴奋的可以自主地去探索自己各种潜能的经历。众所周知，当你做一件自己热爱的事情，你不会觉得是负担，不容易觉得累，会有更多的憧憬。所以，对于目前还在高中就读的你来说，未来要进入美国大学读本科，你就要开始学着做自己的主人了。这里有些tips分享给你。

首先, 写下来。好记性不如烂笔头。这句著名的中国民谚，可以做一个好的开端。试着去写下来自己平时喜欢的事情。写清楚你为什么喜欢，你在这件事情里面扮演什么角色，你怎么去做，你做了哪些努力，你的哪些性格决定你喜欢做这些。

比如说试着回答以下问题：

1、我更喜欢做一个口头演讲，还是写一篇演讲稿？

2、我更喜欢做一个主持人还是活动的组织者，导演？

3、我更喜欢听音乐还是演奏音乐?

4、我更喜欢提前作计划还是直接切入正题？

5、我更外向还是更内向？

6、我更擅长创造新的想法和事物还是更擅长完善发展已有的想法和事物？

7、我更喜欢做一个团队领导者还是团队成员？如果后者，我擅长哪些职能和角色？

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充分考虑自己的性格爱好以后，回答每个问题，然后列出所学过的课程，找到和自己兴趣，性格，行为方式，潜能点存在逻辑关系的课程。看看哪些课程或老师的影响跟你所热爱的点相关，哪些课程曾经帮助你发掘过自己的特长和兴趣点。然后，你就会得出自己在高中阶段选择课程的依据。比如很多中国孩子都在选AP课程，还有未来可能大有发展的课程，甚至是大学专业方向。

接下来你需要一个回溯性思维。想象一下未来的自己，问问自己大学毕业以后想做什么，然后可以回推出来目前该做些什么。这里面，你可以去咨询专业的升学指导老师，从未来就业方向，大学的专业设置，和自己的潜能评估等方面着手，确定出一个详细的升学目标。比如，哪些大学比较适合自己的兴趣爱好和未来就业理想，而这些大学的入学标准是怎样的。从现在开始，怎么制定学习计划，申请计划，控制时间节点，以及自己究竟需要完成多少workload，从哪几方面着手。

其次，就是付诸行动了。作业，在确认自己的兴趣点和未来方向上面作用很大，既可以GPA的良好表现，也能让你借机更多的去了解自己感兴趣和关注的话题。如果你同时具有良好的社交能力，并乐于接受新鲜事物，你也可以有更多的渠道来打开自己的思维迷雾，正确认识自己的潜能和热情。比如：选修一些有挑战性的课程，有选择的参加一些社团，有针对的加入一些课外兴趣组织，多接受师长的建议，多认识一些能打开你思路的新朋友等等。

后，就是寻求帮助。这些帮助，可以来自于曾经和你有一样的兴趣爱好，后在升学之路上成功的朋友学长，可以是教育领域内经验丰富的升学指导导师老师；可以是美国大学的校友长辈。他们的人生故事，留美经验都是宝贵的借鉴财富，也能为你未来的热情释放找到准确的定位。

以后的文章中，我会继续和大家分享本科申请的方法和策略，今天的抛砖引玉其实点出的是一个态度和心态问题。你要相信，不是真心想求学，就不会得到一个真诚的院校回馈。所以，与其在后关头问：我能行吗？不如提早燃起激情，变被动为主动。

（二）高悬的GPA之剑

刚刚才看到的财新网报导，2015年高考第二日，虽然总报名人数依然有942万之巨，但依然比2008年的峰值下降了100万，与此同时，越来越多的中国学生选择到国外读大学，尤其是本科教育。

数据说明的问题很清楚，目前的中国，已经有了非常固定可观的留美大学申请群体。无论是学生还是家长，对于美国升学基础知识的科普需求与日俱增。那么，对于习惯于以考试成绩说话的大家来说，在爆炸的SAT，ACT，托福大战之余，你首先应该擦亮眼睛，学习接受一个也许你并不喜欢的念:GPA。 而这个概念，也许会给你带来希望，看到曙光，也许会让你恍然大悟，发现为时已晚，悔不当初。但没办法，为了告知更多的后来人，我们必须面对这一话题。

GPA是美国大学本科录取考量硬数据。它是一个学生整个高中阶段持续的优异学习成绩的体现，无论是出勤，作业，课内外活动，课堂发言表现，小组学习行为，还是老师单纯的主观印象，全部涵盖其中，以细微分类分值汇总为终数据，通常在3分以上(美国4分制)视为大学入学decent标准。决不是一次高考可以取代得了的。学生想三天打鱼，两天晒网，临时抱佛脚，全部在GPA评分制度前行不通。也就说，你必须持续的，不断地，的学习，才能为自己赢得进入大学的资格。

即便是在对平时成绩一向不重视的中国，想进入外国大学，尤其美国，读本科的同学，一槌定音的高考也不再起首当其冲的作用，你必须保持三年每次中考末考的良好成绩，才能在申请时拿到一个满意的GPA，那就意味着，你也得持续努力! 尤其大家都挤破头望眼欲穿的美国名校，GPA的入学要求都在3.8左右，所以，你如果不是一个生，或者是在成为一个生的路上，那么，美国名校之梦，必不会实现。

所以，各为准留学生们，中学朋友们，在你不断问自己怎样才能让美国大学收我的时候，不如先完成学生之本，学