让我们从别人的失败中获得经验——案例分析之套磁篇

申请人：小王

性别：男

年龄：23岁

申请背景：本科大四在读，国际贸易专业，申请美国经济学硕士（具体学校省略。。。。。），下面是大伙比较关心的

硬件条件————〉GPA3.6，TOEFL640+5，GRE1317+5，期末考试获一等奖次

软件条件————〉发表的论文没有，助研助教经验没有 ，特长没有

了解学校情况：一般

了解教授情况：一般

了解专业发展情况：一般

小王思维：硬件很重要，如果你硬件不行，什么都是白谈；如果你硬件行，“套话”也是多余的。

套磁目标：RA or TA 

套磁过程：给13所学校各一个教授发了一封邮件，没有音信11个，谢绝的1个，想了解更深一步信息的1个

套磁信核心：介绍硬件条件，兼顾对教授的赞美，同时表达自己的品德

终结果：0

小王总结：叹息，难过，自我安慰为成绩不够好，同时认为这是意料之中的事情，开始就不应该花时间在套磁这些没有价值的事情上面！

分析诊断：

硬件条件讨论：小王的硬件条件没什么好挑剔的，虽然说不是“高手”，但是数据还是比较漂亮的，特别是，比他硬件条件差而拿到RA或者TA的人大有人在，相信会超过1/2的总比例也不奇怪，那么如果说是他的硬件条件造成的结果，那么是不合理的！

软件条件讨论：小王的软件条件无疑是个憋足的地方，没有助教经历，没有助研经历，没有发表过论文，这几点如何能让一个教授愿意把自己的“血汗钱”拿出来花在小王同学身上？相信任何一个“雇主”都不希望“聘请”一个只会学习而不会贡献的“新人”，而更愿意选择一个一“上班”就能好好“干活”的人——实际效益！

机会讨论：小王理解的误区是，硬性的东西决定一切，沟通只是一种辅助工具，我有的就是有，没有的就是没有，勉强不得。。。。。错误的认识导致悲哀的结果，以至于小王对于问题的看法也产生了错误的判断标准，这并非单纯影响到他这次套磁结果的取得，因为日后的路还长，就像一个方向标，指错了方向，那么难免对自己人生的一些大目标造成负面影响！

对于套磁来说，软件正是professor们看中的往往是你的软件条件，并不需要你GPA有多高，但是你有助研经历是比较重要的，不需要你的TOEFL分数有多高，只是需要你能正常交流没有问题，如果你有教学经验，那么考虑TA的可能性自然就更大了，为什么这么说呢？还是像前面提到的道理一样，professor们需要一个过去就能给他们带来效益的人，因为他们掏钱了，他们在做生意，他们不想亏本，他们需要你证明你能把他们投资在你身上的钱体现出价值来！他们没有那么多时间去教你什么叫做助研，如何开始做一个助研，助研中出现什么问题怎么办，教授不在的时候出现问题怎么办。。。。。他们需要一个过来就会说，OK，take it easy!然后熟练地开始了自己应有的工作的人，对步骤熟悉，然后善于沟通，好能把一个实验室的气氛都能调动起来的人，哪怕只是给实验室增添活力！那么，对小王来说，这些东西里面，哪一条能在他的套磁中体现呢？NO！

假设：小王一开始把心态摆正，理解到刚刚提到的分析，那么，即使实际上没有助研经历，那么，为何不能先把结果告诉他我能胜任那个工作？自己有XXXX助研经历，或者发表过XXXX论文，然后，通过邮件，选择合适的时间，争取到他们的回复后（当然，这是一个过程，包括一些技巧性的东西，但是前提是不懈的坚持），尽量表达自己在专业方面的潜能，另外在教学方面或者做研究方面的心得（这个来自前期的准备，比如你去了解实验室的工作情况，一般会遇到什么问题，如何做出反应等等），那么教授们会怎么样想呢：嗯，成绩不错，有经验，会注意问题，知道如何解决，争取RA也非常积极，很有恒心！可以考虑给RA ！

后续：套磁的过程是漫长的，并展示艺术品一样的简单摆设！期间需要很多技巧，还有经受打击的心理准备！小王的悲哀不是在于的终的结果，而是在对套磁的认识，特别他认为硬件条件的重要性的时候，实际上他的硬件条件已经属于的申请者，可是结果的出现并没有使他有一个正确的反省！不否认硬件条件的重要作用，但是，从上面的分析，估计小王要是现在回头去套磁，而且非常想得到RA，那么我想，他应该知道自己需要做什么！