高三学生选择之本科双录取

高考结束了，越来越多的同学想要选择本科去加拿大留学，但是很多同学都因为冲刺高考而没有时间去好好准备语言成绩，甚至有很多学生是没有语言成绩的，那么我们如何去选择加拿大大学的呢？下面就由美嘉教育导师为大家介绍什么是本科双录取？

双录取，顾名思义即同时取得大学的语言中心和专业课的2个录取，一步到位，稳妥!加拿大能进入麦克林杂志排名的学校里面，有31所大学可以提供双录取。也就是说将近有四分之三的学习可以提供双录取。里面不乏多伦多大学，约克大学等名校。为什么呢？

加拿大是一个非常严谨的，这一点体现在方方面面：政治，经济，教育……有如此之多的学校提供双录取，不是说降低录取标准，而是在以多元化文化的基础之上，为母语非英语的孩子提供一个机会。每个大学的录取要求都不一样，专业课对学生成绩的要求只要达到，就可以发放专业课的录取通知书。如果学生的语言没考，或没达到要求，可以申请本校的语言中心，到这所学校去过渡语言。

语言的过渡时间因学生的基础和学习能力而不同。基础好的孩子一般需要2~3个月，基础中等的孩子一般需要6个月，基础比较差的，则需要一年左右。但大学的语言中心，不同于私立的语言学院，前者不会限制学生，一直不让学生通过语言，压制学生以赚取学费。所有的国际学生在到校后，都要参加学校统一组织的英文考试，然后根据成绩来决定学生属于哪个级别，然后分班。

到加拿大过渡语言有很多优势，除此之外，“语言+专业”双录取还有如下优势：，学习语言，主要的是环境，在一个英语环境里学习语言，和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言，那是不可同日而语的。所学得以致用，所习得以实践，在这种情形下，学生的英文应用水平增长迅速，很快就可以达到进入专业课的要求了。

第二，的大多是为了应试，考IELTS或IBT，应试能力提高很快，但往往实际应用能力，未必相辅相成。所以，很多学生发现，即使语言在考的很好，到了加拿大也听不懂，还要继续读语言。

第三，更重要的一点，在国外学习语言也是学生在一个新环境里所必需的适应及缓冲的过程，学生初到异国肯定会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时，为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。

第四，学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言，不用担心将来申请专业课的问题。而且，在语言学习过程中，可以有针对性的加强所修专业课一些相关知识的累积，为将来专业课的学习做好前期的准备。

第五，学生拿到双录取通知书，获得签证更有保障。一般而言，只获得语言学院的录取通知书申请签证相对比较困难，因为申请加拿大签证，学习的目的性非常重要，所以，签证官希望看到是被加拿大各省教育部承认的院校发放的专业录取的通知书，以证明学生的留学是一个有目标的计划，读完语言后会继续本科的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。

第六，如果学生的语言提高了，他们将来专业课学习起来相对比较容易和轻松,成绩的学生也很容易拿到学校的奖学金,完成学业后工作或移民也有了更多的机会。

近年来赴加拿大攻读本科的留学生，明显越来越普遍地选择了“语言+专业课双录取”这条途径。双录取的大的好处是为留学生提供了一条清晰直接、稳妥可靠的入学途径，大大减少了出国后的不确定性。目前，针对这种情况，越来越多的加拿大知名大学都推出了双录取项目,也为众多的学生和家长提供了更多的选择。如：多伦多大学、UBC大学、西安大略大学、阿尔伯塔大学、约克大学、萨省大学、曼尼托巴大学、西蒙菲莎大学、维多利亚大学、纽芬兰纪念大学、康卡迪亚大学、卡尔顿大学、温沙大学、阿卡迪亚大学、圣玛丽大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等。