美国新闻网日前刊发文章,聚焦小留学生赴美留学的适应问题。文章说,由于中西文化的差异,小留学生在开拓视野的同时,也会对自己的本土文化产生怀疑,甚至在异乡孤独寂寞,无法释怀,为了让孩子能尽快融入到当地的群体中去,家长所起的作用是非常关键的。
原文摘编如下:
愈来愈多的中国小留学生来到美国,青春期的他们,因处于自我认同发展的阶段,再加上外在环境的变动,所面对的冲击及挑战格外艰巨。
除了语言的障碍,在社交上,因为成长背景的差异,小留生与一般当地同学互动时,也会有格格不入的感觉。
不论古今中外,青少年很容易因着次文化而形成一个个小团体,这样的青少年同侪团体具有约束成员及提供情感寄托的功能;然而,小留学生外来者的身份,若无法成功融入同侪团体,就很容易被排拒在外,尤有甚者更惨遭霸凌的噩运。所以有些小留学生自然而然也形成自己的小团体,毕竟相同的背景,让他们容易彼此理解,互相支持,减低在异乡的孤独寂寞感。少数适应不良,因结交不良朋友而沾染恶习,甚至被帮派吸收的,也偶有所闻。
文化及价值观的冲突,对小留学生又是另一个冲击,华人重视扎实的基础教育,强调正确答案,但是美式教育强调开放式思考,鼓励孩子从错误中学习;出国前只要成绩好就是老师、同学心目中的“好学生”,但是在美国,体育、艺术或其他方面表现突出的人,更容易受到注目;华人父母普遍对孩子比较照顾、保护,学术表现优异但平常“茶来伸手,饭来张口”的孩子不在少数,但美国教育孩子独立自主,不要依赖父母…。
中西文化种种的差异与冲突,一方面拓展了小留学生的视野,但另一方面也让他们对自己的文化、认同起了冲突与怀疑,内心不免经过一番交战与挣扎。
适应美国的新生活,除了小留学生自身心态的调整与努力投入之外,身边的父母长辈扮演极重要的角色,半大不小的孩子,非常需要导师般(mentor)的陪伴与引导,关心、理解、尊重但又不过度介入。
若是像安弟全家一起移民,父母可以试着了解孩子在学校及生活中遭遇了甚么困难,先不要急着要求或给建议,而是以同理心及聆听的耳,让孩子知道父母可以理解他的处境并且与他站在同一阵线,并且询问孩子需要父母如何帮助他,在适当时候提出自己的看法及建议,与孩子分享讨论,但后仍尊重孩子的决定,不论是需要找家教、送补习班、参与课后活动、邀请同学朋友或到校与老师沟通,父母不站在线,但是全力支持与陪伴,切勿因心急而苛责或积极介入,如此反而会造成反效果,孩子可能会更挫败、沮丧、产生负面的自我认同(“我不行”、“我就是什么都做不好”、“大家都不喜欢我”、“我不适合美国”),甚至关上心门、封闭自我。
如果可以在华人团体、教会中找到曾有过类似经验的人做分享交流,帮助孩子明白这是人生的一个历程,虽然过程中有困难、挫折,但是若能勇敢面对,就能体验到更丰富的生命经历,其中的学习与成长,都会成为人生的养分与能量,不至于白白浪费走这一遭。
假如你身边有机会接触小留学生,不管是亲戚朋友或同学,也请别吝于给他们多一点关爱,只要多一些些的关心,就能产生正向的改变,带来生命的不同。
美嘉教育官方微信
扫描左侧二维码或添加公众微信号 meijiaedu 相信专家的力量!美嘉教育官方微博
扫描左侧二维码或添加官方微博美 嘉教育 相信专家的力量!