一、听力提高是一个循序渐进的过程
当你身在其中,肯定难以察觉到自身水平在某一短时间段内有显着提高,整个准备过程都会伴随“希望——失望——又有希望”的循环不断前行的,不要指望在狂练一个星期、狂听某一类题或使用某个人的某专门教材后,自己会“惊喜地认不出自己”。大部分人,包括很多高分的人,即使到了快要上场的时候,心里还是觉得“听力还有待提高”。
真正收获的时候是在考完拿到成绩的时候,细细品味听力提高之路,才感觉自己在无形之间已经进步了很多很多。从这个意义上讲,遇到问题、进步缓慢其实是好事,至少你知道自己还在不断进步。可悲的是那种有了两次撞运气,错得少点的人,心里老觉得“自己听力已经提高很多了”,放松了警惕,上场就会大呼自己被假相蒙蔽。
二、听力考试足够的时间
对于有弱项者,惨的莫过于弱在听力,这意味着你要在比别人更短的时间里练得更多,来弥补和别人“同等值”的缺陷。如果到现在(还有8周左右考试),你的听力还错在10+以上,那现在起每天至少要应有2个小时左右来专练听力(包括听和总结)。而且这段必须是在教室或者宿舍安静无干扰的环境下,全身心投入的精听。
听VOA等泛听或者在公交车上的“偷听”,不能算作其中。当然,听的时间太长也没有必要,这个时候还不是强化训练的时机,每天超过4个小时的听容易造成疲劳,何况根本没有那么多听力材料。
还有两个月时间了,那些所谓“看电影、听广播”提高托福听力的做法也该收捡收捡了,认真研究考题所取得的效果岂是那些披着羊皮卖狗肉的娱乐活动能比的。我们对付的是考试,托福还有后一次旧题,我们还有两个月,听广播我们一辈子都可以。
三、好好研究真题
我推荐的真题使用顺序是这样的:先用00、01年的题,做一套,总结一套。总结的时候先反复听,把重点词写下来,再看听力原文,找出错在哪里。
总结的时候要巨细无遗,不放过任何一个小词和表达方式,因为这些都是我们不熟悉的东西,平时我们根本没有机会用到,以后听的时候会造成干扰。切不可只总结做错了的题,因为很多题只是撞运气蒙到了,即使某道题问的点真的听很清楚了,也需要详细总结其它“非问题存在部分”,这道题的“废话”很有可能成为下一道题的问点,这种情况出现频率极高。
当00、01题全部做完(6套),你对自己的弱项(很少人没有弱项或者全部是弱项)已经比较清楚了,也总结了部分习语、表达方式、对话场景。这个时候再去听02、03年的题。接下来的7套题,每听一套,起码要再回头听前面3、4套/次,听做过的题的时候一定要听得很清楚,不能想着正确答案去等“关键部分”到来。
这六套题听完了后一样要总结,有个很重要的工作是总结“场景”,找到场景规律。找规律不是去找“cookie一定就好吃”这种无聊的对应关系,ETS早没有那么傻了,讨论哪个答案出现频率高没有任何意义。
场景规律是指,哪个场景会有什么“意外”出现(托福是无意外不成题),比如,听到女孩说“晚上有个音乐会”,认真总结后你脑袋里就应该马上有“没时间去、没钱买票、地方太远”等托福常见“意外”,然后等着这个男孩回答。这个时候其实是有预期答案的等待。
美嘉转角爱提示:即使后答案没有在你的预期中也不怕,因为肯定的答案或者绕着弯的同意都很容易从语气上判断,听力关键词也很容易找到。
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