美国留学-从星巴克点单到美高选校

据美嘉导师了解，美国着名中学的招生官，在中国一次去星巴克点一杯纯黑冰咖啡而引申出的美国中学选校问题，很值得深思，在此和有需要的家长分享一下：

次来中国的经历让我认识到公用语言的重要性及意义。对于游客而言，对该国的母语一无所知会带来不便和局限性。在中国，当我安静用餐时，周围的客人却谈笑风生；沿途中，我一直耐心等待，殊不知我们离目的地越来越近；当我在宁波参观五年级时，我甚至猜想自己是否比学生聪明。尽管有些对话会被翻译，但是通常对话进行的太快，以至于翻译得断断续续。

在这十天里，当地美食让我记忆深刻，以至于我从未想念家乡的食物。但是，我却想念无糖大杯冰咖啡。我很庆幸在回酒店的路上找到了星巴克，推开门，习惯性地来到柜台，被熟悉的香气和氛围所包围。我在这里找到了“第三个家”，每次步入，身系绿围裙的咖啡师都会微笑地用“你好”来欢迎我。

不过，我几乎无法在中国的星巴克点纯黑冰咖啡。几乎没有商铺能比星巴克吸引到更多的美国人和英国人，用它那独特的手法泡制出各类充满异域风情的咖啡。然而，语言障碍就像长城，阻隔了了我和热情咖啡师的交流。在点餐台，我用了大量的手势，伴着惊慌失措的眼神，试图与咖啡师交流，遗憾的是，她却用无助的脸庞予以反馈。

我心想：“如果我都无法在中国的星巴克点餐，那么中国学生和家长在选择美国学校时会有怎样的感受？”可以说，学校选择众多，并配以英语标识：男女合校、较低的师生比率、高于平均水平的学生质量、全面发展的课程、丰富多彩的课外活动、竞技体育项目以及有趣的周末活动等。

学校只会把这些显性特色放在官网及招生材料中，那隐含的特色呢？就像星巴克提供嘎嘣脆船长棉花糖法布奇诺，这些独特的饮品往往是由星巴克顾客创造，所以，寄宿学校的隐形特质需要由学生、家长和顾问共同发现。

“好学校和差学校”、“艺术院校和体育院校”、“复杂的学校和简单的学校”。对母语非英语的中国或国际家庭而言，如何为自己的孩子选择合适的学校？对母语为英语的家庭而言，又该如何选择？学校特色对他们而言，同样重要。

在朋友、其他家庭、顾问及谷歌的帮助下，家长会列出一张择校名单。这个列表包含了“安全学校”，“大型学校和小型学校”，“配有高级食堂的学校和提供诸多餐厅选择的学校”等。运气好的话，名单里还可能包括适合学生就读的学校。申请家庭去校园参观，实地了解学校的各类特色，并与招生人员、教师和学生会面交谈。如同初次约会一样，学校和家庭在交谈过程中会加深对彼此的了解。

可以说，招生人员十分熟悉学校课程、寄宿经验和其他事宜。他们经常在校园生活，有着和学生类似的经验及日常行程。他们还会奔赴各地，为学校做宣穿，并招收合格的学生。所有这些经历都为招生办评估申请人提供了资格。在录取过程中，论文、推荐信和标准化考试是必需的。

分数有助于衡量申请人的能力，纸质申请（包括陈述、测试和推荐信等）只表现了申请者的一部分能力。如果学生能在面试中展示他们好的一面，那么，招生官能更好地判断申请人是否合适。学生如果太过保守、缺乏信心，或无法表现自己，相应的，招生官员也无法确定是否应该录取他们。

录取委员会一般在2、3月成立，由招生办和学校教职人员组成，承担理科和文科的评判。学生的纸质申请将由招生委员会理科组审查，面试则由招生委员会文科组评估。招生官们会对学生的性格、个性、合适程度等进行热烈讨论，推荐他们印象为深刻和难忘的学生。

家长和学生从候选单中择校，同时学校也从申请材料中选择学生。面试在帮助学校做出终决定时扮演了重要的角色，因此，学生必须利用好他们面试的机会来打动录取官：他们足够，值得被录取，并对学校社区产生积极的影响。当录取结果是建立在学校和学生匹配度的基础上时，双方会对彼此的选择感到欣慰。

美嘉表示：我在上海买到了超大杯无糖冰咖啡，漫步在这美丽的城市，喝着我钟爱的饮料，享受美景，为下一次的障碍交流做准备。当然，我也重新认识和理解到，在招生过程中，家庭和学生的迷茫。