太原市第二外国语学校SAT1320获美本传播学专业录取
2019/8/6 17:49:06
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来源：美嘉留学
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导读：
L同学就读于太原市第二外国语学校，GPA成绩85、SAT总分1320、TOEFL总分1140，获俄亥俄州立大学哥伦布分校、明尼苏达大学、雪城大学录取，录取专业Communication BA传播学专业。
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L同学就读于太原市第二外国语学校，GPA成绩85、SAT总分1320、TOEFL总分1140，获俄亥俄州立大学哥伦布分校、明尼苏达大学、雪城大学录取，录取专业Communication BA传播学专业。
一、学生基本信息
学生姓名：L同学
就读院校：太原市第二外国语学校
标化成绩：GPA成绩85、SAT总分1320、TOEFL总分114；
录取院校：Ohio State University--Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校、University of Minnesota--Twin Cities明尼苏达大学、Syracuse University雪城大学
录取专业：Communication BA传播学专业
二、选校分析
L同学咨询美嘉的时候，开学高二。暑假刚去完美国。所以，就特别想把美国大学申请作为自己的目标了。L同学是普通学校。但是学习成绩非常好。决定去美国后，就读了自己高中。
托福9月份考了一次。就考了一次，出分就114了。但是，L同学缺是一个非常谦虚的孩子。后来在学习SAT的时候，稍微需要了些困难。L同学妈妈也是一个不希望孩子太累的人。对生活有热情，对生活热爱，才是妈妈希望孩子成长的样子。所以，的定校页很简单。妈妈选择了一个孩子喜欢的学校即可。推荐了迈阿密大学。
三、申校分析
申请过程中，美嘉老师先把各个学校的文书题目查出来，发给学生看，待学生有一定想法后，再电话沟通思路，指出学生思路中的可取之处，让其根据某一点来写。
学生写完初稿后，美嘉老师再进行修改，这样经过反复的沟通，写出一篇突出学生个人特色兼具符合学校招生要求的文书。因为孩子在山西，美嘉老师制定了详细的沟通计划，跟学生约好时间沟通，高效沟通。
四、定校分析
学生拿到了俄亥俄州立、雪城和明尼苏达双城的offer。ED申请了迈阿密也中了。
五、offer展示
一、学生基本信息
学生姓名：L同学
就读院校：太原市第二外国语学校
标化成绩：GPA成绩85、SAT总分1320、TOEFL总分114；
录取院校：Ohio State University--Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校、University of Minnesota--Twin Cities明尼苏达大学、Syracuse University雪城大学
录取专业：Communication BA传播学专业
二、选校分析
L同学咨询美嘉的时候，开学高二。暑假刚去完美国。所以，就特别想把美国大学申请作为自己的目标了。L同学是普通学校。但是学习成绩非常好。决定去美国后，就读了自己高中。
托福9月份考了一次。就考了一次，出分就114了。但是，L同学缺是一个非常谦虚的孩子。后来在学习SAT的时候，稍微需要了些困难。L同学妈妈也是一个不希望孩子太累的人。对生活有热情，对生活热爱，才是妈妈希望孩子成长的样子。所以，的定校页很简单。妈妈选择了一个孩子喜欢的学校即可。推荐了迈阿密大学。
三、申校分析
申请过程中，美嘉老师先把各个学校的文书题目查出来，发给学生看，待学生有一定想法后，再电话沟通思路，指出学生思路中的可取之处，让其根据某一点来写。
学生写完初稿后，美嘉老师再进行修改，这样经过反复的沟通，写出一篇突出学生个人特色兼具符合学校招生要求的文书。因为孩子在山西，美嘉老师制定了详细的沟通计划，跟学生约好时间沟通，高效沟通。
四、定校分析
学生拿到了俄亥俄州立、雪城和明尼苏达双城的offer。ED申请了迈阿密也中了。
五、offer展示
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