各位宝宝们一定都遇见或听说过这种情况:雅思口语考试时,明明和考官交流很愉快,自我感觉特别好,结果成绩一出来你就呵呵呵了...关键是很多小伙伴到成绩出来了都想不明白自己到底是怎么了就被考官扣了分!今天,美嘉教育小编就为各位烤鸭们盘点了雅思考试中的“扣分潜规则”!我们 一起来看看吧!
不得不知的隐藏扣分点
1.因“表情”被扣分
在雅思口语评分标准的“发音”评分项中,有这样一个界定:“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准,如果你有下列问题,你会被扣分:
(1) 几乎不看考官,可能被扣0.2分。
(2) 虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。(比如,当你在说”I like animals, especially dogs。”的时候,你的脸上,并没有露出灿烂的“爱狗”表情,或者至少是一丝温馨的“狗狗挺可爱”的表情,你可能被扣0.1分)
(3) 因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。(对于这条,趴趴整个人都斯巴达了..赤裸裸的只许州官放火不许百姓电灯啊)
为了不被扣分,建议烤鸭们:
(1) 在备考阶段,一定要注意“表情和语言配套”!
(2) 在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。
2.因“舌头”被扣分
如果你在this, that, think, thank的发音中,不伸舌头,你肯定会被扣分至少0.2,甚至扣分高达0.5!比如说,你不停地说I sink XXX. I sink XXX. 而你本来想说的却是I think XXX. I think XXX。在讲到“舌头”问题的时候,总会有同学联想到其它发音问题:“是英音得分高,还是美音得分高?”事实上,无论是英音、美音,甚至中式发音,考官都一视同仁,因为雅思考试对发音的界定是:“能够发出让人理解的声音的能力”!
3.因“单字不重音”被扣分
遇到“单字重音”,你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是重要的,其他单词,都要轻读。在雅思的“发音”评分标准中,有这样一个界定:“考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”,所以自然要被扣分了。
4.因只使用“单”词而非“词串”被扣分
不会使用“词串”的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。
5.因只使用“一种语法”而非“多种语法”被扣分
多数中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,烤鸭们要记得多使用这些哦~。
6.因只使用“一层结构”而非“多层结构”被扣分
多层结构答题法对于中国考生并非易事,因为很多中国考生在考试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法,好的方法是培养口语题的答题思维。
7.因“不敢提问”被扣分
很多烤鸭在考试的时候可能会对某个或某几个问题不甚了解,在这样听不懂题目的时候,绝大烤鸭采取的策略是:一猜二蒙!当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而不会因“听不懂”、“答跑题”收到双重重罚。
8.因“哑巴思维”被严重扣分
在模拟面试中,痛苦的地方,不是听到了中国考生的哑巴英语,而是直面“哑巴思维”(哑巴思维:人云亦云、屈从权威、不敢挑战权力、不敢超越常规、缺乏个性、缺乏自由、缺乏创造性、缺乏想象力),这是中国学生雅思口语均分倒数的根本症结,其严重程度,远超刚才所讲的其他问题的总和。
不成文的潜规则
1.不能只说Sorry
在考试中如果你没听清考官问题,或者有疑问的时候,假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know,给考官的印象就是你缺乏基本的社交能力,甚至是一种不礼貌、不友好的态度,此类考生一定会被潜规则掉(即落入多5分的范围)。
相反,如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的问话方式。
因此,考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时,,切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言来询问考官,千万不能只说一声Sorry!
2.话语中一定要有something original
大家假设一下,如果你是一位雅思口语考官,每次考试要接待30个考生,而每次问到food时,30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时,30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …,你会有怎样的感受和心情? “You will be bored to death!” 考官也是人啊,也有人的所有感情及情绪啊,每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调,不烦闷才怪呢!因此, You must say something original and don’t say “beautiful” all the time.
也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”,就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shanghai的看法,情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。
说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外不会去说learn knowledge,而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者),我就赶紧记下来,日后可以为我所用。
3.恨两样东西:generalized & memorized
在对一些考官进行沟通了解的时候曾经听到这样的话语,他们在听考生的答案的时候恨的就是两样东西:一个是过于笼统抽象的回答(generalized response),另一个是死记硬背的答案(memorized answer),并坦白地说,如果发现有这种倾向性,会立即纠正或警告考生,而如果考生继续一意孤行的话,就把他们直接“打入地狱”。 通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question,由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的,也同时对各位考生提出了一种警示:胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏,而该游戏的终失败者还是你自己!在此给出的建议:背诵一些的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!
4.我们的弹性很足!
这是考官的原话,“We can use a lot of flexibility in the exam。”这种弹性对于考生来说,既有有利的地方,也有不利之处。举例来说,在Part 2有道题目是Describe a structure that you like,在老外的生活常识里
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