中国学生是斯坦福每年招生中报名人数多的,甚至多余美国本土学生。就拿斯坦福的电子工程系来说,年均3000人的申请材料中,1500是来自中国的学生。而硕士录取率,仅仅为3%。也就是说,只有40名左右的中国学生会被录取。
我们提出的问题是:为什么有这么多学生被拒之门外,而以斯坦福为首的理工科院校在录取上有什么要求?在成绩不是指标的今天,在学术背景上如何体现自己的水平?哪些指标是申请加分项目?哪些项目又是必不可少的?流传在本科生之间的一些观点,是否正确?
如何被名校录取
GPA毫无疑问是理工科名校招生过程中重视的内容。在前途美研部截止到现在拿到早录取的学生背景来看,平均的GPA成绩为3.5,所以可见在硕士的招生过程中,他们期待招到的不是学科领域的导师,而是学习能力和学习基础好的学生。GPA之所以重要,是因为GPA正是本科院校衡量学生学习能力的指标。拿今年武汉美研部录取的一枚宾夕法尼亚大学的机械工程录取来看,虽然学生的科研背景相对来说比较薄弱,但是985名校背景,GPA 年级15%, 托福102,GRE329+3.5,依然帮助其成功迈进了名校。
但是,我们也不能泛泛的理解为名校只招收那些GPA数字高的学生。每个学生就读的院校的GPA算法不同,所以很难有同一指标去衡量所有中国学生,因此学生在考察自己GPA的同时,还要考察一下自己在同级学生中的排名。GPA值不高,但是排名高,同样可以拿到大学的录取,比如北大、上海交大、南京大学这些给分相对较低的学校,经常有学生以不到3.5的GPA拿到常青藤名校的录取。
就在支付宝发出年度账单引爆朋友圈的第二天,新东方前途美研部接着在第二天用总数6枚全奖博士的消息引爆了朋友圈!其中援引北京美研部老师的案例解析看,其实这些申请者的综合背景还是有一定的规律可循,这些被申请理工科名校录取学生的学生,除了有着傲人的考试成绩和GPA之外,都早早开始了留学规划和准备,大部分学生都曾经参加过科研项目,并且将科研成果转化成了论文、专利或者参与国际会议。部分学生还参加过专业领域的学术竞赛,比如数学美赛,中国数学建模大赛等等并获得了相关奖项。像申请博士的学生,他们的重点放在了本科专业课成绩和实验室的研究经历上,保持了很高的GPA成绩,并且几乎都在本科阶段发表过高影响因子的学术论文。
又或申请软件工程的学生然然同学,虽然在学校中没有机会进入实验室,但曾经在intel研发中心实习并且在github有自己的开源工程,这样的专业经历也算是力压群雄了。尤其是他实习过的实验室与申请的学校高度相关,对于申请非常有利!
如何面对要求日益严格的面试
如今,越来越多的理工院校开始在录取过程中加入了面试的环节,比如常青藤名校中的哥伦比亚大学和康奈尔大学,面试已经覆盖到了大部分理工科专业。面试的实质,其实还是主要是考察候选者的英文口语能力、随机应变能力,并且顺带口头证实一下学生在PS、CV中提到的科研和学习经历以及其他的一些背景状况。这个面试虽然会有一些固定的问题,但面试官并不是希望学生把面试当做一种考核或者考试,也并不期待学生能够提供所谓的标准答案,而是希望学生可以完整、流利地回答面试官的问题,表达出自己的真实想法。但大部分中国学生会把它看作一个“考试”,而不是一个“对话”,所以回答的都是模版式的问答。有些学生听得出来是事先写好回答,照着念,或者是背出来。还有的学生“排练过度”,说得非常溜,像演讲一样,但并没有针对面试官的提问。
而那些答非所问的学生,通常会被面试官理解为可能没有自己做过真正独立的研究,或者对自己没对信心的表现。美国大学更希望面试可以帮助展现真实的自我,而不是一个过度包装的自己、失去了真实性的“包装品”。
再举个例子,哥伦比亚大学的一个面试问题是“除了哥大之外,你还申请了那些学校?”面试官抛出这个问题的用意只是对学生的申请情况做一个简单的了解,完全不会以学生的申请学校名单决定是否会录取学生,但有些学生可能会故意告诉招生官自己只申请了哥大一所学校并且只想来哥大读书,希望能增加录取几率,这种做作的答案其实会让招生官觉得学生不真诚,并且认为学生没有一个合理的申请计划,给学生的面试成绩减分。
面试不是恭维,套近乎,所表达的内容需要是自己的确做过的研究或工作,并且对对方学校和项目有真正的了解。这样的学生,不油嘴滑舌,让人感觉到认真负责,尊重机遇。但有的学生过于自信,甚至有些傲慢,觉得自己不是去斯坦福,就能去哈佛,一直强调自己是全市尖子班的学生,一副唯我独尊的样子,这样也很难给人留下好印象。
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