留学推荐信的写作误区

随着出国留学的人越来越多及中美学术交流逐渐频繁，国外的录取委员会近年来对于中国申请者的文书写作也有了一定的了解。一般来说，的老师不会给学生出具英文的推荐信，所以这项工作几乎都是由申请者自行完成，老师只是象征性的签字。

在这种情况下，推荐信内容的可信性大打折扣。如何让推荐信在申请材料中起到应有的推荐作用呢?下面三种推荐信写作误区一定不可有!

1. 选择“位高权重”的推荐人

申请美国学校一般需要三封推荐信，相应的也要找到三个推荐人。

一般选择推荐人的时候建议找那些跟自己生活学习有交集的老师，这样才会在合理性上让人信服，推荐信的内容才会让人觉得是可信和有参考价值的。切忌盲目选择职称地位很高，但是与自己交集甚少的人。

如果申请者一味的选择跟自己关系不是很密切的老师，这些推荐人的身份从正常情况看来根本不具备条件与申请者直接沟通,所以这样的推荐信只可能是通过人情关系获得的。这样的推荐信的参考价值也无从谈起，同时也可能会影响评审委员会带着复杂的心情来审视申请者的其他材料。只有推荐人的合理的前提下，推荐信才可能具备应有的可信度。

2. 措辞华丽，句型“高大上”

部分申请者都会刻意追求语言和措辞的华丽。

试想在教学语言并非英语的情况下，老师写出的推荐信全是是溢美之词，且句法完美高端。这样一篇推荐信摆在评审的面前，想必是不会起到太多正面的作用(当然学霸和牛推除外)。这种情况下，是否所有的推荐信在国外学校看来都是不可信的呢?既然美国大学申请材料中有这一项，那么招生委员会肯定会看。但是对于推荐信内容的可信度只有评审自己把握了。

写推荐信不是英语作文比赛，学校不会因为推荐人的英语水平高就录取你，也不会因为推荐人英语水平不高而不录取你。推荐信的简洁真实远比追求措辞重要。

3. 推荐信内容与其他申请材料互不照应。

很多同学的推荐信都会写学习如何的，动手能力十分的强大。但是并没有其他可信材料支撑。

这样往往给人的感觉是推荐信上描述的是一个人，其他申请材料(标准化分数，成绩单，简历)里体现的却是另外一个人。我们需要做的就是，尽量在事实的基础上对自己做一个合理的评价，展示自己的优点。起码让人觉的内容准确的描述了申请者，不会让审阅的人觉得不真实。

如果你的GPA不够高的话，就不要过多的渲染自己学习，可以放在自己动手能里比较强的方面，如果恰好你的成绩单上相应的实验实践课程成绩不错，且简历上有相关的项目或者是活动的话，那么这个内容就不会显得是空洞没有根据的。