美嘉导师介绍:新托福考试评分标准包括了听力评分标准、阅读评分标准、作文评分标准、口语评分标准四项内容。
新托福听力评分标准
正确题目个数
得分
正确题目个数
得分
正确题目个数
得分
34
30
9
3
21
15
33
29
8
3
20
14
32
27
7
2
19
13
31
26
6
2
18
11
30
25
5
1
17
9
29
24
4
0
16
8
28
23
3
0
15
8
27
22
2
0
14
7
26
21
1
0
13
6
25
19
0
0
12
5
24
17
22
15
11
4
23
16
10
4
新托福阅读评分标准
正确题目个数
得分
正确题目个数
得分
正确题目个数
得分
正确题目个数
得分
10
3
21
8
32
18
45
30
9
2
20
8
31
17
44
29
8
2
19
7
30
16
13
29
7
1
18
7
29
16
42
28
6
1
17
6
28
15
41
27
5
0
16
6
27
14
40
26
4
0
15
5
26
13
39
25
3
0
14
5
25
12
38
24
2
0
13
4
24
11
37
23
1
0
12
4
23
10
36
22
33
19
11
3
22
9
35
21
34
20
美嘉导师提示,新托福写作评分标准
六分
文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。
五分
文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分
文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分
文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬。词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象。
二分
文章切题。阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。
一分
文章各方面都有严重错误,句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能打低分。
新托福口语评分标准
独立问答题评分标准
4分
●能圆满地回答问题,结构完整,表达连贯;
●能准确使用语法和词汇,可能有少量语言错误,但不会影响整体内容;
●表达清楚,语言流畅,易于理解,可能存在少量语音、语调问题。
3分
●能够表达与话题有关的观点与信息,但结构不够完整,各个观点之间的衔接有时不清晰;
●基本上能准确使用语法和词汇,可能有语言错误,但不会严重影响整体内容;
●表达基本清楚,语言基本流畅,可能存在少量语音、语调、语速问题,偶尔可能会给听者造成理解困难。
2分
●回答切题,但结构不完整,各个观点之间的衔接不清晰;
●语法和词汇掌握有限,使用能力较低;
●表达不够清楚,存在语音、语调、语速问题,可能会给听者造成较大的理解困难。
1分
●观点不确切、有局限或含混不清,导致内容偏离主题;
●语法和词汇使用能力差,严重影响观点的表达和语言连贯性;
●语言不完整,多次停顿,频繁出现语音、语调问题,严重影响语义表达,给听者造成极大的理解困难。
0分
●回答内容与主题无关;
●没有答题。
综合题评分标准
4分
●能圆满地回答问题,能根据听力和阅读材料表达相关的信息和恰当的细节;
●观点表达连贯,语法和词汇准确得体,可能有少量语言错误;
●表达清楚,语言流畅,易于理解,可能存在少量语音、语调问题。
3分
●能够表达与话题有关的信息,但表达不够完整、准确,或缺少细节;
●观点表达基本连贯,可能存在少量语法和词汇错误,但不会严重影响整体内容;
●表达基本清楚,语言基本流畅,可能存在少量语音、语调或语速问题,偶尔可能会给听者造成理解困难。
2分
●表达的信息基本切题,却遗漏了主要观点,结构不完整,或错误理解主要观点;
●观点表达有局限,各观点之间的衔接不确切、不清晰,语法与词汇掌握有限、使用有误;
●表达不够清楚,存在语音、语调、语速问题,可能会给听者造成较大的理解困难。
1分
●观点表达不确切、有局限或含混不清,导致内容偏离主题;
●语法和词汇使用能力差,严重影响观点的表达和语言连贯性;
●语言不完整,多次停顿,频繁出现语音、语调问题,严重影响语义表达,给听者造成极大的理解困难。
0分
●回答内容与主题无关;
●没有答题。
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