目前很多家长和学生为避开高考选择出国留学,高中留学加拿大的学生也越来越多,那么家长和孩子对加拿大的老师有多少了解呢?据美嘉导师了解,加拿大学校对教师的选拔和要求是很高的。
在高中阶段,加拿大所有的教师都在大学毕业后受过两年的师范专门训练,对给学生打分这样的技术活必须达到非常专业的水平。老师给分很慎重,一旦给出了分数,各个大学就会认可。
加拿大联邦政府不设教育部,教育事务都由各省自己负责,在政策上会有一些小的差异,但大体方向是一致的。督学定期到校考查,一旦发现某些学校出现教学不力的情况,会立即指出并指导改正,如果发现有的老师为了便于升学给学生的分数过高,就会召开听证会讨论,这将对教师的职业生涯产生影响。
老师的选拔也很慎重,这份工作在加拿大是非常受尊重的,除了专业水平,选拔老师的时候很看重社会评价,对老师的道德水平要求比较高。在加拿大的教育理念中,老师是引导和帮助孩子成长的,所以他们对老师的考核和评价,就不太可能过分看重分数。
如果学生和家长认为老师的教育方式有问题,可向校方反映,校方需要了解这个老师具体帮助学生做了什么,有多少能力帮助学生,而不仅仅是看后的成绩。以高压逼迫学生学习和获取高分,这在文化上就无法被加拿大人所接受。
“升学率”这个词汇也不存在于加拿大的中小学校,无论是校长、老师还是家长,都没有“升学率”这个概念,遑论压力。学生的知识水平、综合素养、人格养成,才是衡量学校教育的准绳
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