近年来,加拿大本科留学受到越来越多中国留学家庭的青睐。无论在中国还是国外大学读本科,专业选择至关重要,那么加拿大大学本科优势专业有哪些?课程如何设置?就业前景如何?以下是美嘉导师为大家整理的,加拿大本科专业申请、课程与就业方向分析。
加拿大本科专业主要分为文科、理科、工科、商科四大方向。其中,文科传播学,理科计算机科学、数学、统计学,工科计算机工程、机械工程、地址和石油工程、电子工程;商科金融、会计、工商管理等本科专业,就业前景良好。
以下是各个专业本科课程设置与就业方向分析:
计算机科学
【课程设置】商务程序编制、数据库程序编制,英特网程序编制、科学程序编制、安全与灾难数据恢复、系统程序编制、主要课程包括:微积分、经济学概论、商务统计与社会科学、计算机概论、一种语言程序编制(如c语言,PASCAL/COBOL语言)演算法与数据结构,软件工程,操作系统、数据库系统、计算机语言理论、计算机功能机构、人工智能。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、代数、几何,三角,生物、化学、初级微积分、微积分、物理、计算机知识,如有成绩,对申请该学科有很大帮助。
【就业方向】计算机与信息科学家(研究)、计算机与信息系统管理者、计算机软件(应用程序)工程师、计算机软件(系统软件)工程师、计算机导师,如计算机系统工程师、建筑师、网络设计师、软件质量工程师和测试人员、网站管理员、网站开发者。数据库管理者。
计算机工程
【课程设置】硬件设计、软件/系统设计、系统分析,课程主要包括:微积分、微分方程、化学、计算机概论、物理、工程学概论、电路概论、工程电路分析、数值分析、电网、电子学、计算机功能机构、演算学和数据结构、数字系统设计、软件工程、操作系统、微电脑系统、高级设计方案。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、代数、几何,三角,生物、化学、初级微积分、微积分、物理、计算机知识,如有成绩,对申请该学科有很大帮助。
【就业方向】计算机硬件工程师、计算机软件工程师(应用型)、计算机软件工程师(系统软件)、计算机导师,如计算机系统工程师、建筑师、网络设计师、软件质量工程师和测试人员、网站管理员、网站开发者;工程经理等。
电机工程
加拿大电机工程本科主要包括“电气”“电子与通信工程”方向。
【课程设置】微积分、微分方程、计算机科学概论、化学、物理、工程学概论、电路概论、工程电路分析、信号与系统、半导体器件、数字系统、逻辑设计、电磁场、通信系统、控制系统、高级设计方案。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、代数、几何,三角,初级微积分、微积分、化学、物理、计算机。
【就业方向】电气工程师、电子工程师、工程经理。
土木工程
【课程设置】环境工程、岩土工程、结构工程、运输工程、水资源方向,课程主要包括:微积分、微分方程、化学、计算机概论,物理、电路学概论、工程图学、静力学、动力学、材料工程、土木工程概论、数值分析、流体力学、工程调查和测量、环境程和设计、土壤力学、工程经济学、结构分析、公路和运输工程、钢筋混凝土设计学、钢结构设计、水资源和水利工程、高级设计项目等课程。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、代数、几何,三角,初级微积分、微积分、化学、物理、计算机知识,如有成绩,对申请该学科有很大帮助。
【就业方向】土木工程师和工程经理。
艺术专业
加拿大艺术本科专业重点在培养学生视觉艺术入门知识和欣赏能力提高方面上,加拿大艺术本科主要包括艺术教育、制陶业、绘画、雕塑、画室艺术等方向。
【课程设置】英文、外语、艺术与文化、素描、颜色与图案、二维图案、三维图案、艺术史、文艺复兴到现代艺术、人体素描、一种技能(如,绘画、雕塑、陶瓷制品),艺术实习。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、外语、文学、历史、艺术。
【就业方向】艺术指导、手工艺艺术家、美术艺术家、多媒体艺术家和动画家。不过,虽然学习该课程的学生众多,但极少数艺术毕业生可以成为艺术家并依靠制作和销售自己的艺术品为生计。更多其它艺术教育毕业生从事教育工作,家庭、中小学教师,教授艺术和艺术史。更多毕业生,成为各类领域设计师,室内设计、插图和卡通作者、网络媒体、平面媒体美工等。
生物化学
【课程设置】法医化学、药理化学、DNA重组、科研方向,课程主要包括:微积分、计算机概论、化学、生物学、有机化学、物理、分析化学、微生物学、生物化学概论、细胞生物学、分子生物学、物理化学、遗传学。
【申请条件】如果在加拿大读高中,建议学习英文、代数、几何,三角,生物、化学、初级微积分、微积分、物理、计算机知识,如有成绩,对申请该学科有很大帮助。
【就业方向】生物化学和生物物理学家、医学科学研究人员、自然科学管理者研发人员。
本科专业会对留学生就业产生很大的影响,赴加留学的学生,如果有意向留学加拿大,就更要慎重选择合适的专业,争取选择就业前景好、移民政策相对宽松的专业。一般影响到留学生在加拿大工作的因素有以下四种:
1、 雇主更倾向招收本土学生的领域,如,社会学毕业生、新闻学、土木工程、建筑学、教育学、音乐学、历史学毕业生。
2、学习人数多,竞争极大的专业,如商科毕业生,就业情况很多时候要看个人能力,以及所学课程的实习情况。
3、 和本土学生存在明显“先天”差距的专业,如,英语专业毕业生,社会工作,市场营销,政治学。
4、 本身就需求小的专业,如我们考古学专业毕业生,在加拿大也不容易找到适合工作。
美嘉教育官方微信
扫描左侧二维码或添加公众微信号 meijiaedu 相信专家的力量!美嘉教育官方微博
扫描左侧二维码或添加官方微博美 嘉教育 相信专家的力量!