美国本科申请的那些需要避开的雷区

在美本申请中，存在很多雷区，如果大家在准备申请材料的同时学会了如何避开雷区，那么你们的申请之路肯定会更加顺利。今天我们来说说活动填写中需要避开的雷区。

美国本科申请的那些需要避开的雷区
一：写推荐信的人来头很大，但对学生的了解甚少

很多同学会利用家里的人脉寻找影响力大的人作为推荐人，但在信中并没有提供对学生有价值的内容。这样的推荐信并不会让招生官对学生产生好感，甚至有些适得其反。招生官会感觉学生的家庭想用他们的影响力给招生办留下深刻印象，但实际上并没有用。

美国本科申请的那些需要避开的雷区
二：在活动栏展示自己做的 App 或网站

许多同学认为这是给招生官留下深刻印象的好方法，但是经常事与愿违。经常的情况是，当招生官下载那个 app 或点开网页时，除了华丽的首页之外，其他内容几乎没有。

美国本科申请的那些需要避开的雷区
三：文书看起来像 50 岁的哲学家写的。

你的成绩单上连修读高级写作课程的记录都没有，但你却能写出了深刻高级的文书。

四：有些无人能证明的惊人成就。

你是一名学生，材料里写着“为一家儿童医院筹款 10 万美元”，这份履历看着相当棒，但是谁能证明呢？如果没有任何人能证明，招生官就会认为这是在夸大其词。

五：被夸大的付出

招生官会仔细考察学生活动清单上参与时间，如果活动总时长过于夸张，就会仔细审视这个数字。

六：额外自学了过多 AP 课程。

最近有种趋势，学生为了能展示自己的学术能力和聪明才智，会选择额外自学更多 AP 课程（就是比学校成绩单上显示的更多）。但有时候会出现负面的效果。

美国本科申请的那些需要避开的雷区
比如，除非你立志成为一名工程师，想要探索理工科领域，否则盲目选 AP 计算机科学、AP 物理或 AP 环境科学等课程是没有太大意义的（这里指的是不合理的选择，只为了那 5 分而刻意学），因为这种不是很合理的选择，会显得太刻意——刻意为了展示课程难度和学术能力，这种刻意有时候并不被看好。