杨同学毕业于河南大学英语专业;GPA成绩3.0/4.0;IELTS总分6.5;获约克大学、利兹大学、诺丁汉大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学等大学录取。
一、学生基本信息
姓名:杨同学
毕业/就读院校:河南大学
就读专业:英语
标化成绩:GPA成绩:3.0/4.0;语言成绩:IELTS总分:6.5 听力:7 阅读:7.5 写作:5.5 口语:6
其他录取院校:University of York 约克大学、 University of Leeds 利兹大学、The University of Nottingham 诺丁汉大学、University of Birmingham 伯明翰大学、University of Sheffield 谢菲尔德大学
录取专业:MA TESOL 英语教学硕士
二、选校分析
杨同学就读于河南大学英语专业,前三学期成绩82%,大一下学期语法课挂科,原因是当时面临校会和院会的部长层竞选,经常参加活动,疏忽合理规划学习和背景活动的权重。杨同学兴趣广泛,社会活动丰富,是学校的“风采人物”。担任英语学院学生会副主席,校园学生会部长职务。除了活跃于校园,杨同学热心于教学工作,业余时间在河南省平顶山小学支教。杨同学希望未来的职业是进入到的初中或者高中教学,或者进入到大学从事教辅工作。大学二年级开始,杨同学就萌发了去国外攻读研究生的想法,因为语法课挂课了,苦恼了好久,一直很担心去国外留学成绩不达标。期望能够找到专业的机构帮助自己分析一下,合理定位留学的院校。期望在成功留学后,顺利进入到学校任教。
父母十分支持女儿出国继续深造的想法,在大二上学期咨询了多家留学中介机构,但是获得的答案都不满意。通过观看北京电视台留学生栏目,父母十分认可陈老师的规划留学,合理定位,专业分析,文书致胜的分享案例,家长在看完陈老师的系列留学规划节目后,立即在网上搜索到陈老师的相关报导并获得了联系方式,于大二上学期与陈老师通过电话交流,说出了自己的担忧。杨同学就读的河南大学是双非院校,网大排名117名,除此之外,她的GPA分数是3.0,对于申请排名前100的院校来说,院校和GPA分数都没有优势。父母和学生是担忧申请不到心仪的院校。通过和陈老师的面谈和沟通,陈老师综合了解学生的整体状况,给出了详细的挂课成绩解决方案,详尽的规划服务方案,确定了意向为英国,并进行了专业的分析和申请院校的定位。家人对于陈老师的专业能力及认真负责的态度十分认可,通过详细两轮的沟通,欣然决定签约美嘉留学机构。
三、申校分析
对于申请的每一环节,美嘉老师都给予了悉心的指导。材料准备时,对于学生的每一个文件都仔细核对。文书更是做了很多的努力,美嘉老师跟学生针对文书的每一点都进行了很多次的沟通,终呈现的令学生和家长都很满意。在申请刚刚开放的时候,美嘉老师就将学生的申请递交出去,甚至在国庆假期也没有放松,及时递交了申请。值得一提的是,需要我们已经拿到了好几个院校的offer,但是诺丁汉大学是初却拒绝了,认为学生的工作背景不够。作为一个大四在读的学生,的确是没有工作经验。美嘉老师完美地处理了此细节,无数次地跟大学沟通,并得到大学的认可,终撤回拒信,重新发放了录取通知书。这不是美嘉历史上次argue成功,但是对于学生来讲,是改变一生的。
四、定校分析
杨同学校内GPA是3.0,大一下学期有一门语法课挂课。大二下学期与陈老师达成留学协议后,陈老师制定了详尽的早规划方案:,美嘉团队提供选课建议及修课支持,学生大三的在校成绩有所提升。第二,为学生匹配夏校,学生在大二暑期到加拿大曼尼托巴大学参加夏校,丰富化教育经历。第三,为学生量身定制有含量的实习,推荐学生到西奈山教育进行为期一个半月的助教一职。在职期间还被派到昆明世青学校作为班主任暨主要负责人带一个为期十天的衔接班。主要职责包括帮助学生回顾每日所学内容,并为学生进行答疑;帮助学生记忆新学习的单词并进行听写;辅导学生的课后作业;组织的汇报演讲;每日要分别给昆明校方、单位以及各位学生家长进行汇报;照顾学生与外教的饮食,以及做好老师与同学、昆明校方与总部的协调。在申请文书上,美嘉申请团队匹配高质量的申请文书,文书总监高老师亲自操刀修改学生的文书,果断于院校开通网申轮2018年9月30日之前递交了5所院校的申请,包括约克大学,利兹大学,谢菲尔德大学,伯明翰大学,布里斯托大学,递交申请两周后,获得了约克大学,利兹大学,谢菲尔德大学的录取通知书。2018年12月3日,获得了伯明翰大学的录取通知书,诺丁汉大学初给发了拒信,收到拒信后,美嘉申请团队又和校方进行了argue,于2019年1月7日成功收到诺丁汉大学的录取通知书。近100天时间,除了布里斯托大学,杨的申请基本获得了大满贯的成绩!!!
五、offer展示
六、微信好评
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