施一公请辞副校长，意味着中国私立大学即将崛起？

经多方渠道证实，中科院院士、著名结构生物学家施一公已于近日请求辞去清华大学副校长职务。此消息已经得到施一公本人的证实，但他表示，在辞去副校长之后，他将继续保留在清华的教授职务。他同时表示，这是为了将全部精力投入到正在筹建中的西湖大学，“脚踏两只船”也不符合他一贯的做事风格。美国留学中介美嘉教育为大家介绍一下施一公的教育理念！

施一公背景揭秘：

施一公，1967年5月5日出生于河南省郑州市，1989年毕业于清华大学，1995年在美国约翰霍普金斯大学获博士学位。中国科学院院士、结构生物学家、清华大学教授 。曾获第二届“未来科学大奖”之“生命科学奖”。

施一公，面对广阔的事业发展前景，面对优越的生活条件，他却作出了一个让许多人为之惊讶而敬佩的决定：放弃这一切，全职回国，回到母校清华。在他看来，“爱国是朴素的感情，有谁不爱自己的母亲呢？”经历攀登的艰辛，山顶总会有无尽的风光。如果仅仅因为科研，施一公不会回来。他有更高的理想和追求。

2008年2月，40岁的国际着名结构生物学家、美国普林斯顿大学终身讲席教授施一公，全职回到中国，受聘为清华大学终身教授、并出任清华大学生命科学与医学研究院副院长。

施一公说：“中国的科技和教育体制、中国大学的科研和教学，都与美国一流大学有相当的差距，中国正在为此而努力。我会发自内心地为清华、为中国科技和教育体制的进一步发展付出更多。”

回国时，他给普林斯顿大学校长的信中写道：“我回到清华，对普林斯顿大学的贡献会比身在普林斯顿大得多。我希望将来能进行更多的学生交流活动，使普林斯顿、耶鲁、哈佛等这些名校的本科生有机会到清华来、到中国来，因为这三所大学的学生很多都是美国未来的领导者，我希望美国这些的人才在年轻的时候能在中国待上一段时间，真正了解中国。”

施一公谈教育：

“我还告诫这些的年轻人：不要花时间去拉关系，尽全力做研究，以实力取胜！其实，一个人的尊严、学术地位、以及别人发自内心的尊敬，永远不可能靠拉关系获得，只能来源于自己真正的学术修养和贡献。那些天天热衷于拉关系的浮躁科学家，如果没有实实在在的学术成果，即使表面风光，事实上也会被同行（包括一些他拉过关系、关照过他的人）从心里看不起。在学术界，这永远是真理！在美国是，在中国是，在上任何都一样！”

“我是很普通的人，大的一个特点，就是好胜，上进心强。在旁人眼中我的经历一帆风顺，或者有高人相助，让我可一路顺利走到今日，其实在这过程中，也有艰辛和挣扎。在面临选择时，不同的人生道路也许就在一念之间。曾经我也去北大上国际经济金融之类的课程，也在清华校内参加公关协会，大学时我的志向不是出国而是去香港。在美国霍普金斯大学时，因为生活所迫打工6个月疏于学习差点被开除，打工时被抢劫几乎送命，过于辛劳得了严重高血压，那时我经历苦涩难述，迷茫不知出路，但我总相信天生我才必有用。我相信这个上总有属于我的能让做好的事业。在这一路中，我始终以不同的方式提醒自己，不可辜负别人对自己的期望和信任。”

“年青人该做诚实的学问、做正直的人，不要急功近利。过分看重应用，其实扼杀了一部分人的创造力。我觉得中国这样的泱泱大国，应该有一个学术环境，让一些年轻人真正有创见地做一些工作。”

“科学是高尚的，但科学家不一定就高尚，大家千万不要把这两个概念混淆、把科学家神化了。”

“对名利的追求同样可以作为科学的动力，为什么一定要探索未知才是科学的动力呢？”

“在大学这个本应该思想活跃、富有创造力的地方，如今的教育在管理上‘一刀切’，严重阻碍了学生创造力的培养。”

“‘无私奉献’这个词，我从来不要求自己这样，也不要求周围的人这样。对个人利益的追求，跟对这个、对社会的贡献，是可以放在一起的。”

“在中国，一个好的政治家对的影响大于科学家。但从长期、从更广泛的地域来看，真正好的科学家产生的影响，比政治家要持久得多，比如牛顿，比如爱因斯坦。”

西湖大学宗旨：培养科研人才

西湖高等研究院由施一公、饶毅、潘建伟、钱颖一等10人于2015年发起，是西湖大学的前身与筹建依托主体，由施一公担任院长。2017年3月，西湖高研院完成批博士生的招生工作，8月，浙江省政府正式批复成立西湖大学（筹）。

当前中国科技落后、人才缺乏的真正原因是什么？

偶尔上网一查才知道，中国科技落后、人才缺乏的问题被称作“钱学森难题”或“钱学森之问”。

2005年温家宝总理在看望着名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！钱老认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”我不否认钱老之问的重要性和必要性，我只是感慨：同样一句话，由名人来说就意义深远，而由一个无名小卒来说就会随风而散。

这不得不使我担忧：虽然我能够解答钱老的疑问，其实包括所谓的“李约瑟难题”——为什么资本主义和现代科学起源于西欧而不是中国或其他文明？——我自信也是可以解答的，但仅仅因为我一个无名小卒的身份，我的识见也会如我的身分一样地一文不名。这正是我在本书题记中所担忧的。只希望那仅仅是我的担忧而不是现实。 

当前中国的科技水平比起欧美日等发达来差了一大截，十三亿绝顶聪明的国民却连一次诺贝尔奖也没有??凡此种种，使得有识见的国民耿耿于怀，在忧心发展民族前途的同时，也在拷问当前的教育。

西湖大学：代表中国实力、影响未来、推动民族进步。

浙江西湖高等研究院是西湖大学（筹）的前身，致力于建立一所高起点、非营利、新型民办的国际化高水平研究型大学，创造影响、造福人类的科学知识和技术发展，培养具有创新精神和创新能力的高层次人才，成为支撑、推动中国未来发展的源动力。

作为一所高起点、小而精、独具特色的新型非营利高端科研机构，浙江西湖高等研究院致力于探索与国际一流科研机构接轨的现代科研体制和创新培养模式，致力于前沿基础科学研究和博士研究生的培养。

高研院是西湖大学（筹）在申办阶段的建设依托主体；西湖大学成立后，高研院将从小型高等基础科学研究院转型为推动尖端基础科研成果的转化应用转型及促进基础科研与企业合作的桥梁，并将继续在交叉学科应用、尖端科技转化方面做出大胆的探索、尝试及创新。

如何提升科研背景？

希望未来，更多学生专心投入到科研当中，更好的为中国的强大贡献自己的力量！

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