中小学出国留学真的好吗？

对于出国留学孩子真正收获是什么，是不是利大于弊，一直是中长首先考虑的问题，也是家庭对孩子教育方案设定的前提。关于这个问题，美嘉教育建议家长先思考一个前提，就是家庭培养孩子出国留学到底为了让孩子获得什么样的能力？对比中英两国中小学教育的核心，英国留学中介理解的低龄留学优势主要有以下3点：

，帮助孩子发现真正的兴趣和优势所在。

举个身边的例子，在中国的大学录取体系中，填报意向申请大学的专业，一直是让学生和家长头疼的事情，归期原因，首先是在我们的中学体系中缺乏未来职业选择的规划，孩子们不清楚选择专业的职业未来发展。但更为重要的一点是，孩子们并不清楚，自己真正的兴趣和特长是什么，长久以来的应试教育让孩子没有过多的选择空间去尝试更多的学科和兴趣，从而导致很多人在大学毕业后，并不希望从事和自己所学相关专业的工作。

第二，对于能力的评判标准不同。

简而言之，在中国的中小学教育中，教学的重点是传授具体的只是，训练孩子的记忆力。但在英国的中小学教育体制下，更多的是培养孩子解决问题的方法，如何查阅资料，如何完成实验，如何团队合作，如何进行演讲，如何质疑和反对问题的观点。我们都知道，具体的知识是会更新换代的，特别是如今科技发展速度如此之快，知识更新的速度也随之加快。那么掌握良好的持续的学习方法、与人沟通、团队合作等影响孩子一生的生活，职业技能要远远重于具体的知识。或者说，英国中小学教育培养带给孩子的是持续学习和发展的方法与潜力。

第三，相对宽松的竞争环境。

我们知道中国的中高考，考生面临的压力很大。除了中国教学方法的原因，主要还是优质的高等教育资源（大学）和考生总数的比例相对较低，换言之就是竞争过于激烈。而在英国，优质的高等教育（前200大学）的人均占有率，约为95倍。简单的说，就是孩子通过所谓“洋高考”方式，进入到范围内大学的几率要大大增加。

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