美国本科申请中必要的准备有哪些？

       美国本科申请中必要的准备有哪些？大家了解吗？我要开始准备了，美国大学希望我拥有怎样的能力？本章美国留学条件咨询来告诉大家。
       如何体现孩子的天赋，智慧，决心，以及改变的潜力？在和无数学生的沟通以及深度头脑风暴之后，一个事实不争的事实，就是不存在所谓没有特点、没有兴趣的学生。更多的情况是学生的兴趣爱好或者个人特点随着时间的流逝被越磨越平，越来越被隐藏在心底。倘若家长能够在一开始就给学生们的兴趣之芽提供良好的生长环境，他们可以成为的画家、考古学家、历史学家、天文学家、导演等等。然而语数外物化史地生政的9门功课同步学的中国教育制度将学生在此之外探索的机会全部抹杀，而家长欣然接受这种学生兴趣的消失，认为是“务正业，有前途”的表现。相反，成功的年轻人往往有着长远的“不务正业”的经历。
       有的家长可能会认为：如果孩子什么都没做出来，岂不是耽误时间还影响前途？
       在2016年哈佛发布的“Turning the Tide”报告2中，哈佛联合其他众多名校对申请名校的学生活动提出了建议，但通篇没有一个字提及学生一定要成功，而学校关注更多的是学生对于周边环境、人的关心以及影响。可以这么说，学生活动过程中的真诚，对于他人的关照，自己的努力，才是打动名校的关键，而相比之下，结果就不那么重要了。
       我的标准化考试成绩到底应该怎样？
       一句话总结，就是够用就好。在哈佛的报告第五页，招生官们强调了一个观点，即标化考试分数真的没有那么重要，并且参加两次以上的标化考试并不能非常好的提升学生的分数。重视活动的学生往往能够取得更佳好的录取，而视分数如生命的学生的录取结果往往不是那么尽如人意。
       本章美国留学条件咨询就和大家聊到这里，对于留学的问题，大家如果还有不明白的地方，详情请咨询我们的官方。