加拿大名校究竟在找什么样的学生？

出国留学，去往加拿大留学，加拿大名校究竟在找什么样的学生?你要完善自己的哪些优势呢?

优异的学术成绩

首先，学术成绩优异当然是重要的，的主课成绩和良好的辅修课成绩都会给大学招生官留下良好的印象，你不仅智力超群，而且很刻苦，也必然有良好的时间管理能力。

那么你是否有自己独特的学习方法?你的时间管理的小诀窍是什么?你是如何做到良好的自律性?这些都将会延续到你的大学学习中。

激情和渴望

申请大学有时候和申请工作一样，表达出自己的兴趣和激情是个人陈述或面试时重要的因素。

一份成功的大学申请一定要解释是什么让你对所选的这个专业科目产生了兴趣。大学寻找的是对某个新的领域有强烈的渴望，并愿意投入精力去学习的学生。

谦逊

这似乎和人们的常规概念有所不同，然而相当多的大学教师们指出，拥有谦逊之心的学生，会清醒地认识到山外有山，学无止境，他们会不断地推动自己走向更好的自己，也会善于吸收他人的经验。几乎所有的A+学生都具备这一品质!

引领和分享

大学希望学校里有学生可以成为其他学生的带头人，并愿意与其他人分享知识。能平和地引领他人、自信而具备公平心的学生通常是大学看重的。

如果你在高中就在班级里担当这样的角色，这就是你非常大的优势，写出来，这里可千万不要”谦虚“。

解决问题的能力

大学里充满各种未知挑战，每个人都必然会遇到困难。所以大学希望看到一个学生是否有面对挑战的经历，而他们是如何克服困难的。

通常学生们可以通过课外活动或专业项目的经历来表现自己解决问题的能力。

课外活动

除了解决问题的能力以外，课外兴趣和活动也是一个非常重要的途径来发展你在学术以外其他方面的技能，比如团队合作，领导力，交流能力等等。在人人都有才艺的今天，你要想想怎样才能让自己与众不同?

要注意的是，如果有空间，一定要在申请中对你的课外活动进行解释，这些活动对你的成长有何帮助?你会如何将这些能力应用到大学的学习中去?试着对自己的经历做一个梳理和总结，这也会让你看起来具备批判型思维和分析总结的能力。而这些能力是你的大学学习生活中非常重要的。

并不要编造高大上的课外活动，尤其是社区服务型的活动，评审官会很容易判断哪些是你真正参与的，哪些是你编造的。一件你持之以恒地投入精力，对社区有帮助的小事情，远比只是浅层次地”参加过“一些大型活动可能来得更有意义!

兴趣爱好

大部分时候，大学并不是想要看到你在某一方面达到多么专业的水平了，可能只是想知道你不是一个只会学习的“书呆子”。大学也会认为，能持续地投入一项艺术或运动型的爱好，这也是一个好学生的潜质。

如果你能在某些专项领域取得一定的成就，当然更会为申请增色不少。因为在任何课外的领域取得成就，都意味着一定的天赋+大量的刻苦的练习和发自内心的热爱!这样的学生，大学当然喜欢!

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