据相关了解,其实传媒专业是个不断扩张的专业,近几年比较热门的数字新媒体也属于传媒专业,除了新闻的采写编排,学生还重点学习网络技术,通过音视频、图片、文字、动画相结合的方式去呈现新闻内容,成为颇具竞争力的“多面手”。
传媒技术的不断变革,社会也急需相应人才,各大电视台、广播电台、报社、网站,如何使新闻节目和报道实现多媒体传播,有更新更炫更吸引受众的呈现形式,用户体验如何提升都与传媒专业学习息息相关,别再把就业局限在记者、主持人了。
具体到专业的学习上,如密苏里新闻学院,算是全美排名的新闻院校,他们的很多课程和实践活动都是本科生和研究生一起的,真正做到“传帮带”。有专门的新闻工作室和传播技术实验室,比如说一起做报纸和视频新闻和网站,受众是针对整个密苏里州居民,而不单是大学。课程的话方向非常多,选择性也很大,可以根据自己的兴趣,学动画,学商业新闻体育新闻。而在中国的新闻学院,本科生和研究生会严格区分开来,由于技术条件和设备有限,一般只在课堂上学学理论,讨论讨论近期新闻,难怪不好就业了。
专业概况:
西方拥有上为强大的文化产业,美国尤为其中翘楚。大众传媒作为文化产业的重要一环,地位日显重要。美国拥有上发达的传播媒介系统,涵盖了所有主要的媒体形式,除了广播、电视、电影、报纸、杂志这样的传统媒体以外,还有当前热门的“新媒体”产业,这些都依托于美国先进的媒体技术和传播理念。
一般来说,传媒专业是个笼统的概念,实际上分为新闻、广播电视、数字媒体传播、广告、公共关系等方向,不同的院校有不同的专业设置和偏向。传媒相关专业开设于大学的新闻与传播学院之中,美国具有相关本科专业的大学已有四百五十多所。这个专业的学生学习如何利用大众媒体(如报纸、杂志、广播、电视等)进行信息的传播,学习采写编排、影视制作技术等。
课程设置
核心课程包括专业课程、综合课程、实践训练、职业操守教育四部分。其实新闻学涉及的领域相当广阔,并不是大家所理解的纯文科专业,它在文科课程和相关的专业领域之间相会穿插,除了新闻专业课程以外,一些美国的大学会要求学生必须修读数学、社会学、外语、经济和心理学等课程。
必修课程一般包括传媒法、美国新闻学史、美国新闻学准则等。另外,学生还要根据个人喜好,选择继续深造的方向,依据传播媒介分,这些方向包括图片新闻学、杂志新闻学、报纸新闻学、网络新闻学、广播与电视新闻学等;按报道专题分,包括商业新闻学、环境新闻学、政治新闻学、都市新闻学等。另外,还有一些延伸方向,如媒介融合、公共关系、广告出版、新媒体等。这些教学方向之间既有交叉,又相对独立,学生有较大的自主学习空间。
近年来,网络及数字技术的发展又给传媒业带来了日新月异的变革,这个专业的涵盖内容也随之扩展,实际上,传媒业就是一个不断扩张的专业,它需要更多与市场需要、技术发展更为契合的人才。为什么大家总是说学传媒的找不着工作,哪儿有那么多记者、主持人岗位呢?首先,这个专业并不只是培养记者和主持人;其次,的传媒教育没有很好地和传媒市场需求结合,人才的培养要跟上时代的发展才行。
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