美嘉导师:删诗减负是治标不治本

近月以来，删诗减负事件的新闻传得是沸沸扬扬，可谓一波三折。对此，人们虽是褒贬不一，但大多数是不赞成课本去掉古代经典诗词的。本月中旬，习主席在北师大的考察中亦表示删诗减负不可取，这使得各界对的批判再度进入白热化。

事件源起于上海一小学以“减负”的名义，将一年级的语文课本内容进行删减，不仅删除了旧版本中全部的8首古诗，7个单元的45篇课文也被缩减为6个单元40篇课文，识字量和写字量都有不同程度减少。

减负，是一个老生常谈的话题。这些年，为学生减负的呼声此起彼伏，和地方各级教育行政部门也采取了一系列措施，虽取得一些成效，但却不尽人意。

有人认为，上海这所小学删除古诗、删减教材以期为学生减负，这种做法的初衷是毋庸置疑的。初衷虽好，但中小学生负担过重不是一朝一夕形成的，要彻底减负也不是那么容易，减负是一项长期而艰巨的任务。

有网上舆情调查显示，对于上海小学语文一年级教材删除全部古诗，大多数网友都表示了反对和不解。其实不只是网友这样认为，领导也认为删诗减负不可取。

“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”习主席9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师，并当场这样表示道。

主席一发话，各界纷纷响应。北师大语文教育研究所所长亦赞同，并表示自明年9月起将在由自己主编的语文教材中增添十余首古诗，让孩子从小培养对古诗音韵的情操。

古语有云：“师者，传道授业解惑也”，教师职责位的就应该是“传道”。在北师大的座谈中，习主席还表示，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。

美嘉导师认为，要真正为学生减负，必须彻底冲破应试教育樊篱，把教育从高考指挥棒下解放出来。唯有如此，减负才不会沦为一句空口号。