美国纽约大学申请案例之TESOL

客户：郭同学

人民大学 英语专业本科在读

大三下学期在台湾某高校交流一学期

IBT: 100  （ 27/ 29/ 20/24）(R/L/S/W)

GRE: 1320  （ V520  Q800）

申请专业：TESOL/TESL

申请结果：

University of Pennsylvania（10000$/年）

University of Southern California

New York University

University of Illinois—Urbana Champaign

Pennyslvania State University － University Park

University of Georgia

American University

截止到现在拿到的录取结果非常让人满意，我可以踏实的跟小郭同学说上一句，我没有食言。

小郭同学2010年年初的时候加入美嘉国际教育的服务，而那时她刚刚要去台湾某高校去交流学习，后来她去四川支教、回家实习、去国外旅游，总之，我到现在也只通过电话和邮件与她沟通，未曾谋面。那时候效果就考过一次托福，成绩是99分，次考这样的成绩很不错，我能想到她的英语基础是比较强的，而且终我们会拿一个更高的托福分数去申请。我没想到的是她终拿给我用来申请的分数也只是100分，与我之前的预计有些距离，即使是这个成绩也让我们足足等得到了2010年12月份。原因很多，但事实已注定，没必要纠结于此。

现在看来，成绩不占优势的小郭同学去台湾交流这一学期起到了很重要的作用。在交流期间他完成的课程论文、小说赏析、课程研究报告很丰富，我让她认真完成每一项作业并认真做了整理，并充实到简历中，这些材料对于证明写作能力非常有用。另外，小郭同学选修的《英语会话》《中英翻译》《法语》《语言与文化》《英国文学史》《英美小说》《英美女性文学》等专业课程含金量非常高，教学手段丰富，教学要求非常高，这些事实我们在个人陈述中做了详细的介绍。尤其吧英语会话课的学习过程与感受做了认真总结。

小郭同学还用亲身感受比较了大陆学生和台湾学生学习英语的方法与成效的不同，以过来人的身份分析了英语教学的哪种方式更有效，哪种方式更让学习者轻松等等。总之，台湾之行的意义我们做了深度的挖掘。

小郭知道自己在成绩上面并没有什么优势，所以在申请后期有些担心自己会拿不到什么好结果，就是在那个时候，我告诉她，你少能拿五个结果，而且其中肯定会有你满意的学校。

很有意思的是，我们来的结果是严格按照越来越好的规律出现的。每来一个结果我们俩就开始商量，然后否掉之前的决定选择新的录取，想想有些可笑。结果出现的顺序是这样的：American University、University of Georgia、University of Pennsylvania、University of Illinois—Urbana ? Champaign、Pennyslvania State University － University Park 、University of Southern California 、New York University；

所以我们现在想去的学校是纽约大学，而之前想去的是南加州大学。