赴美留学选择专业的七大误区分析

美国留学，由于美国的大学是在学生入学后才选择专业的，一般是在大二的后一个学期敲定，因此，学生就有了更多的选择;随着年龄的增加，学生对自己究竟将来要从事什么工作也会比高中生有更成熟的想法，这时的选择往往比较符合实际。本文美嘉教育导师为大家介绍在选择专业上学生及其家长往往存在的误区有哪些，供大家参考。

有一些学生在入学前已经决定好要读哪个专业，这也是学校允许的。所以，从大学新生的分类看，有一小部分是已经选定专业的，还有一大部分是未定专业的。根据大学的规定，即使是已经选定专业的学生，入学后，还是可以更换专业的。因此，入学前是否选定专业，对新生来说并不重要。

美国大学专业选择误区一：目前热门的专业就是好的专业。事实上就业市场是不断变动的。就业前景趋势是有用的信息，但不是职业选择的因素。

美国大学专业选择误区二：人文科学专业的学生通常大学毕业后找不到工作。事实上人文科学专业的学生通常在人际沟通、写作、研究、批判性思维等领域很强，这些都是工作中普遍需要的技能，人文科学专业毕业生往往可以在更广的领域就职，不过，这些工作可能与所学专业没有直接的关系。

美国大学专业选择误区三：专业等于职业。事实上大多数雇主更关心的是相关工作经验(例如兼职和实习)以及已获得的技能，除非这个工作需要专门的特别技术，比如机械工程等。一个专业出来的学生可以从事不同的职业，而同一个职业也可以有不同的专业背景。事实上，大多数人从事的工作与自己的专业没有直接关系，有些只有连带关系。

美国大学专业选择误区四：选择自己的强项专业。在职业生涯选择时，除了要考虑自己的强项外，兴趣以及价值也是同样重要的。在工作与生活中，喜欢什么、什么是重要的，这些因素都是值得认真考虑的。擅长做的事并不意味喜欢做。比如一个学生在数学方面有超人的天赋，但他也许并不享受数学，这种现象是常见的，因此，专业的选择也要从多方考虑。

美国大学专业选择误区五：学生在入学时就清楚自己的专业选择及职业目标。许多预先选定专业的学生，只有极少数人进入大学后还能坚持原先的选择，绝大多数学生在毕业前都改了专业。事实上，入学前就选定专业的学生，入学后往往改变专业三到五次，而没有选定专业的学生，只改变一到两次。

美国大学专业选择误区六：一生中只有一个职业。事实上职业生涯规划是一个动态的、持续的过程。一个人在一生中更换几种职业是很正常的。美国人从工作到退休，更换五、六种职业是常态。因此，选择一个一辈子的专业是不现实的，好的目标是选择目前看来“好的”专业。

美国大学专业选择误区七：只有一个完全适合我的工作。事实上有许多工作可以满足每个人的职业目标。一旦学生清楚了解自己将来想做什么，便会发现有很多工作可做。比如想在医疗保健领域工作，就有医生、护士、理疗师、医疗实验室技师、兽医或药剂师等可以考虑。

从美国大学的专业选择来看，中国的高中毕业生到美国读本科的话，也完全不必预先选定专业，可以在进入大学后，与美国学生一样，通过一两年的学习了解过程，再选择适合自己的专业，这样做的好处是不要给学生设定太大的压力，毕竟到外国留学，除了学业压力外，还有环境适应、语言适应、文化适应、思维方式适应以及独立生活能力适应等各种其它压力。希望上述信息对美国留学生有所帮助。