近年来,美国留学的学生当中有相当一部分同学选择美国的商科类专业,为什么美国商科专业有如此大的吸引力呢?下面我们看看美嘉导师的分析。
美国专业设置情况
在美国大学设置的专业中,有超过20%为商科,比第二大类专业──社会科学与历史多了近一倍。
在过去这30年里,这个比例一直保持相对稳定。不过,现如今一些大学教职员、学校管理层以及企业的招聘者都开始质疑在本科阶段设置商科专业的价值。
企业需要的人才
目前对于专业学习大的质疑在于:本科阶段的商科学习太过于关注金融和财会方面的具体细节,未能通过长篇论文、课内辩论和其他文科课程通常采用的手段,来帮助学生充分发展其独立判断和思考的能力,以及掌握解决问题的技巧。
企业指出,他们需要的是思想灵活的人,应聘者应该具备独到的见解、且通过接触各种学科领域而掌握了广博的知识。尽管大多数招聘企业不会直白地表示他们拒绝商科毕业生,但从事咨询、科技、甚至金融行业的企业均表示,他们希望应聘者拥有更广泛的学历背景。
《对大学商科教育的重新思考:为专业而进行人文学科学习》(Rethinking Undergraduate Business Education:Liberal Learning for the Profession)一书的作者之一威廉姆·苏利文(William Sullivan)称,尽管这并非专业设置者的本意,但商科专业将商科和文科专业区别开来,商科学生认为他们的课程与其他学科毫无联系,这已经对学生造成了坏影响。
很多学校已经开始意识到了这一点并有所行动。乔治华盛顿大学(George Washington University)、乔治城大学(Georgetown University)、圣塔克拉拉大学(Santa Clara University)以及其他一些学校的商学院开始调整他们的商业专业的本科课程,以便更好地将历史、伦理学和写作等课程同金融以及市场营销等结合起来。
美国高校的策略
乔治华盛顿大学商学院院长杜格·格思里(Doug Guthrie)正计划从学校的心理学系和哲学系请些导师来教授商业伦理课程,此外他还打算从工程学院系中寻求帮助,来解决能源和环境的可持续性这一课题的学习。他预计将在今年秋季推出一套新课程,这其中还将包括一门关于商业和社会的主修课程。
这样的调整将会令招聘企业满意,企业一直以来都在寻找来自诸如英语语言文学、经济学和工程学等其他专业的全方位人才。就连金融企业都认为,那些来自其他专业的毕业生通常具备很强的思辨技巧和解决问题的能力,而这正是有些商科毕业生所欠缺的。
为众多投资银行提供新雇员金融培训课程的Training the StreetInc.的创始人斯科特·罗斯坦(Scott Rostan)称,“企业在寻找的是人才,而不是那些书本上的知识。他们雇人不是因为这些人上过并购课。”
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