如何讨好美国教授——美嘉教育导师支招

都说美国是自由的国度，不吃恭维贿赂溜须拍马这一套。话虽如此，合理的同教授进行沟通，让他逐渐欣赏你，了解你的努力，对你的学习生涯和成绩都会有很好的帮助。

大一的时候年轻不懂事，认为自己做好了自己的工作就可以了，懒的去同任课教授沟通。在一门英语课上，每次拿到作文命题和要求就闷着头自己在图书馆写，自己认为写的还不错，可是分数每次都不高。自己找过原因，也让同学朋友批改一下我的作文，可是之后的分数还是不理想。临近学期结束了，我去找了一次英文课老师，想要问问清楚到底是什么因素让我的作文一直得不到高分。英语老师很无奈的跟我说，其实我的文笔还不错，只不过文章架构和逻辑关系不是很符合他的口味。他说如果我能多和他交流文章初稿，或许这些就都能在终稿交上之前改过来，分数也就会高一些。

这让我恍然大悟，一开始以为直白的问老师写得好不好会被当做背后小动作，被老师不屑的行为，可是他直接建议我要这样做让我后悔莫及。虽然这一科目的成绩不是很理想，但是这也让我知道了以后该怎么和美国老师沟通。

美国教授很容易被摆平，真的。你不需要送他们什么礼物，也不需要溜须拍马，每次下课的时候跟他们聊上一两句上课相关的内容，每次office hour（办公解答时间）的时候都去他们办公室溜达溜达问个问题，他们都会很开心。多与教授们沟通，他们会感觉你很重视他们，很喜欢他们教学风格，很认可他们的教学能力，这样你也会被他们认可。人都是需要相互交流才能逐渐了解的，特别是在这个相当于小社会的大学里面，重视人和人的沟通是非常的关键的。

我大三的时候有一门课，是经济学下面的Money and Banking，教授叫做Bob Holland，风格非常的硬朗，话语也十分犀利，算是我们经济学的顶梁柱。我对他印象特别深，也很喜欢他的教学风格。他的每次office hour我都尽量去，虽然没什么问题，去了也就是打个照面就走，但是他对我影响还是挺深的。次Midterm（期中考试）之后我去他的office hour，他直接说我什么题其实不应该错的，原理是怎样怎样，以后应该怎么学。虽然他没有给我更高的分数，但是给了我非常好的建议，让我有了以后学习这门课的方向，授人以鱼不如授人以渔这个道理我想大家都懂。之后对于Money and Banking的学习越来越顺手，相信和Bob Holland的沟通起到了非常重要的作用。结课了之后同Bob见面也会聊一聊自己的新鲜事，交流一下经济学方面的趣闻，成了非常不错的朋友。快毕业的时候，很偶然的在普度一家中餐厅碰到了他，他自己来吃，我也刚好自己去的，我们就坐到了一起。因为快毕业了，我也跟他说了一下我自己的规划，虽然暂时没有读研究生的打算，但是他还是很认真的说如果我要申请研究生一定要找他写推荐信。虽然我知道这一部分是场面话，但是我还是很开心，因为要有起码的相互尊重才有这样礼貌的行为。